課程大綱

課程資訊

課程名稱	語言與文化專題研究 Seminar on Language and Culture
開課學期	106-2
授課對象	學程神經生物與認知科學學程
授課教師	呂佳蓉
課號	LING7320
課程識別碼	142 M1210
班次
學分	3.0
全/半年	半年
必/選修	選修
上課時間	星期四2,3,4(9:10~12:10)
上課地點	樂學館304
備註	9:30開始上課。總人數上限：12人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1062LING7320_semi_lg
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述	語言與文化關係密切，一直以來都是人文學科、社會學科、以及心理學科關切的焦點之一。本課程擬由研讀相關經典文獻開始，透過語言學的角度與方法，由語言現象探討社會及文化議題。將會依修課同學的研究興趣搭配一些期刊論文來討論，比如Journal of cross-cultural psychology的論文等等。本課程有先修課程的規定。
課程目標	透過課程中的探討，期盼修課同學得以利用最生活化的工具──語言，觀察社會現象，掌握社會脈動，並以語言分析社會文化議題。
課程要求	出席率、作業、課堂討論、口頭報告及期末書面報告出席率 20% 作業 10% 課堂討論、口頭報告 30% 期末書面報告 40%
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀	待補
參考書目	Sharifian, Farzad. (2008). Culture, body, and language : conceptualizations of internal body organs across cultures and languages (Vol. 7). Berlin ;New York: Mouton de Gruyter. Mark, David M., Andrew G. Turk, Niclas Burenhult, & David Stea (Eds.). (2011). Landscape in language : transdisciplinary perspectives. Philadelphia: John Benjamins Pub. Co. Jourdan, Christine, & Kevin Tuite. (2006). Language, culture, and society : key topics in linguistic anthropology. Cambridge: Cambridge University Press. ------ Crystal, David. (2011). The story of English in 100 words. London: Profile. Risager, Karen. (2006). Language and culture : global flows and local complexity. Buffalo: Multilingual Matters. Barker, Chris, & Galasi?ski, Dariusz. (2001). Cultural studies and discourse analysis : a dialogue on language and identity. London ;Thousand Oaks [Calif.: SAGE. Danet, Brenda, & Herring, Susan C. (Eds.). (2007). The multilingual Internet : language, culture, and communication online. Oxford ;New York: Oxford University Press. Goddard, Cliff. (2005). The languages of East and Southeast Asia : an introduction. Oxford ;New York: Oxford University Press. Ishihara, Noriko, & Cohen, Andrew D. (2010). Teaching and learning pragmatics: where language and culture meet. New York: Pearson Longman. Schieffelin, Bambi B., Woolard, Kathryn Ann, & Kroskrity, Paul V. (1998). Language ideologie : practice and theory (Vol. 16). New York: Oxford University Press. Slobin, Dan Isaac. (1996). From "thought" and "language" to "thinking for speaking" In John Joseph Gumperz & Stephen C. Levinson (Eds.), Rethinking linguistic relativity (Vol. no. 17, pp. viii, 488 p.). Cambridge; New York, NY, USA: Cambridge University Press. Taylor, John R., & MacLaury, Robert E. (1995). Language and the cognitive construal of the world (Vol. 82). Berlin ;New York: De Gruyter. Wierzbicka, Anna. (1997). Understanding cultures through their key word : English, Russian, Polish, German, and Japanese (Vol. 8). New York: Oxford University Press. Wierzbicka, Anna. (1991). Cross-cultural pragmatics : the semantics of human interaction (Vol. 53). Berlin ;New York: Mouton de Gruyter. 羅常培. (2003). 語言與文化. 北京: 北京出版社. 申小龍. (2008). 漢語與中國文化 (修訂版 ed.). 上海: 復旦大學出版社. 游汝傑. (1997). 漢語的文化透視——漢語與中國文化. 瀋陽: 瀋陽出版社.
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	3/01	課程介紹
第2週	3/08	Thomas//Tuggy, David. 2003. Reduplication in Nahuatl: iconicities and paradoxes. In Eugene H. Casad & Gary B. Palmer (eds.), Cognitive linguistics and non-Indo-European languages, 91–133. (Cognitive Linguistics Research 18). Berlin ; New York: Mouton de Gruyter. ////////// Craig/Francois, Alexandre. (2008). Semantic maps and the typology of colexification: Intertwining polysemous networks across languages. In M. Vanhove (Ed.), From Polysemy to Semantic Change (pp. 163-215). Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins. ////////// 睿良/Tutton. 2009. When In Means Into: Towards an Understanding of Boundary-crossing In
第3週	3/15	Alex //子民// CJ
第4週	3/22	清華// 祖寧// 榕陞
第5週	3/29	Miffy// 穎昌// 閎凱
第6週	4/05	民族掃墓節(放假日)
第7週	4/12	Andrew
第10週	5/03	清華
第13週	5/24	請事假
第14週	5/31	榕陞// 祖寧 //聿鈞
第15週	6/07	清華 //Alex// Thomas
第16週	6/14	Oral presentation I
第17週	6/21	Oral presentation II / 期末報告 II //聚餐
第18週	6/28	term paper due via CEIBA